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楼主: 追梦人sys

晨读

 火... [复制链接]
发表于 2015-3-29 09:46:01 | 显示全部楼层
孤雪傲梅 发表于 2015-3-28 22:57
老师周末快乐!

谢谢老师鼓励,问好!
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发表于 2015-3-29 09:46:11 | 显示全部楼层
色影人 发表于 2015-3-28 23:28
欣赏老师好作品,有时间教教我,支持!

谢谢老师鼓励,问好!
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发表于 2015-3-29 21:39:06 | 显示全部楼层
追梦人sys 发表于 2015-3-26 19:01

好拍摄,欣赏支持!!!
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发表于 2015-3-29 22:12:32 | 显示全部楼层
拍摄清晰,构图讲究,加分欣赏学习。
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发表于 2015-3-30 00:01:09 | 显示全部楼层
追梦人sys 发表于 2015-3-29 09:46
谢谢老师鼓励,问好!

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发表于 2015-3-30 19:06:42 | 显示全部楼层

欣赏 学习 支持
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发表于 2015-3-30 20:02:50 | 显示全部楼层
欣赏好友佳作,加分欣赏!
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发表于 2015-3-31 10:00:41 | 显示全部楼层
人像在眼神和手肢体的运用上如果恰当,会起到点睛的作用,这几幅图就彰显了这个理念,追梦人老师真是我们学习的典范。

个人建议:一共五幅照片,我只说一、二、五。第一幅眼神非常出彩,但肢体有点硬,表情有点僵,看得出是在摄影师指挥下出现的一种状态,尽管如此,眼神光的出现已经弥补了所有的不足,不失为一幅好图。二与五同出一辙,为什么拿来一起说,是因为这两图的构图显示了摄影师的功底,二图眼睛看书,前伸的手放松,好似在看书累的状态下的一种姿态,这样的姿态我们每个人都有过,而构图把人物安排在画面左侧,更贴切附合了主体。五图不一样的地方是眼睛放到了远处,却把人物安排在画面的右侧,给读者留下了眼睛以外一大片画面的延伸和想像,实在是妙。如果图五中的主角换成图2,就起不到这种效果。这两图我喜欢,收藏了,作为教学课中的典型作品指导!
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发表于 2015-3-31 19:46:02 | 显示全部楼层
黄河谣 发表于 2015-3-31 10:00
人像在眼神和手肢体的运用上如果恰当,会起到点睛的作用,这几幅图就彰显了这个理念,追梦人老师真是我们学 ...

首先,我真诚的感谢老师的关注和关怀。其次,在您留言的字里行间我看到了拍摄人像艰难与快乐。第三,老师所指出存在的问题都是我必须攻克的难题。第四,有您的帮助我现在信心十足,特别是关于环境人像方面我看了一些知识,但是在拍摄中往往是一头雾水,因为我是业余的,模特也是我们单位的子女,和我一样没有经验,摄影拍摄前想的好好的,结果实地拍摄就没有概念了,老师所说的正是我难以突破的地方。最近,我拍摄了一部分人像,希望老师能继续关注,提出不足,有您的帮助我是幸运的。我一定不辜负老师的期望,根据老师提出的问题继续学拍人像,最后,祝您开心愉快,身体健康,羊年吉祥!
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发表于 2015-3-31 20:28:07 | 显示全部楼层
看看老师们的照片,就是照的不一样,好!
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