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喜悦

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发表于 2013-1-8 23:08:31 | 显示全部楼层
首席欣赏老师好友新作。

题目与主体表达不是很合适,拙见。
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发表于 2013-1-8 23:13:23 | 显示全部楼层
天之翼--沈阳 发表于 2013-1-8 23:08
首席欣赏老师好友新作。

题目与主体表达不是很合适,拙见。

请教老师,怎么样的题目才合适呢?
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发表于 2013-1-8 23:16:58 | 显示全部楼层
欣赏!问好老师!
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发表于 2013-1-8 23:19:31 | 显示全部楼层
有劳动,就有丰收。丰收带来喜悦心情。我在小学读书时、老师就是这样教的。欣赏加支持!
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发表于 2013-1-8 23:26:30 | 显示全部楼层
森山人 发表于 2013-1-8 23:19
有劳动,就有丰收。丰收带来喜悦心情。我在小学读书时、老师就是这样教的。欣赏加支持!

感谢森山人的解读,我就是要表达这样的意思。
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发表于 2013-1-8 23:28:20 | 显示全部楼层
沙漠一滴水 发表于 2013-1-8 23:16
欣赏!问好老师!

感谢一滴水版主特来关注和鼓励!遥祝:新年平顺!
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发表于 2013-1-9 02:30:52 | 显示全部楼层
园中凤仙 发表于 2013-1-8 23:13
请教老师,怎么样的题目才合适呢?

农家乐
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发表于 2013-1-9 08:58:39 | 显示全部楼层
园中凤仙老师的作品,反映了一个普通农民劳动的生活场景,显然这是个收获着劳动果实的场面,从主体人物面带微笑的表情来看,淡淡的“喜悦”是乎已经说明了主题内容。
如果(做一个假设)背景环境是一片红薯地,抑或是一个农家小院,这样的表达恰如其分。
但是,老师选择的背景里漂亮的小洋楼,高级的轿车,所折射出来的含义,很容易让读者产生别样的联想。关键是这些画面语言里于主题不相干的东西强烈地冲淡了主题内容。
所有我同意2楼朋友的观点。

点评

同意楼主观点。  发表于 2013-2-20 21:26
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发表于 2013-1-9 09:36:09 | 显示全部楼层
同意典石观点!只是作者画面整体有些杂乱,还有再突出一些主题就更好了!支持摄友!
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发表于 2013-1-9 09:56:13 | 显示全部楼层
拍摄人物最好是用大光圈,背景环境要与主题有关;谢谢你到本站上贴,支持摄友!
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